Os alunos da turma de 2º/3º anos do Projeto do GG estudaram as variedade linguístias e aprenderam que a língua portuguesa é uma língua viva e como toda língua viva está em transformação. No entanto, precisamos valorizá-la como língua de cultura, reconhecendo que todas as variedades linguísticas são importantes e que a norma escolhida como padrão deve ser usada corretamente nos momento formais, pois ela é a nossa língua e é ela que nos identifica. Pensando nisso, a proposta de redação deles era o desafio de criar uma narrativa para expressar tudo isso. A redação abaixo é um belo exemplo de como nossos alunos podem ser criativos.

Falando mal escrito

Certa vez no intervalo das aulas do GG, dois alunos conversavam:

- Pois é, Joaquim, ontem estava conversando com aquela mina, sabe!? Lá no Facebook ela começou a puxar assunto, então eu falei: "É, princesa, e aí, como vc tá? Meu anjo, me conta as 9dades?...

E conversa vai, conversa vem e ela topou sair comigo, tá ligado?

- Então, Josecler, tudo certo, mas cuidado para você não escrever errado nas provas também, ok?

- Oxi, mano, tá me tirando é?

- Não cara. É porque a gente acaba se acostumando a fazer essas mesmas coisas nas provas, por exemplo.

- É verdade, vou me vigiar para não dar esse "vacilo"! Quero dizer, cometer esse erro não é?

- Abraço camarada! Boa aula! E boa sorte com a menina.

- Obrigado, Amigo!

E retornaram para as aulas.

(Nathanael Lopes da Silva - AC1)

Uma reportagem

Eu estava em casa, vendo TV quando mudei o canal e estava passando um programa que falava sobre as linguagens dos jovens hoje em dia. Não entendi, então fui para a escola porque já era hora.

- João, você viu aquela reportagem que passou hoje de manhã?

João pergunta:

- Qua? A dos jovens sobre como eles escrevem e da norma padrão?

Eu falo:

- Essa mesma. Você entendeu? Porque eu não entendi.

João fala:

- Entendi, sim, eles queriam falar sobre o modo como os jovens de hoje em dia escrevem, falam e usam muitas gírias, e sobre a norma padrão, que os jovens escrevem muito diferente da forma padrão.

Eu disse:

-Há soh! Agora entendi, é para os jovens se ligarem porque nós precisamos saber escrever das duas formas, da nossa e da forma padrão.

João disse:

-Isso mesmo, agora fica quieto que a professora chegou.

(Luís Henrique - AC1)